El cuerpo de la víctima, identificada como Ángel Melvin, fue hallado a la orilla de la carretera Morelia-Zacapu, frente a una escuela primaria. Santa Fe de la Laguna, MICHOACÁN .– El día de hoy viernes 5 de junio un masculino fue localizado sin vida esta mañana a la orilla de la carretera Morelia-Zacapu, en la población de Santa Fe de la Laguna, perteneciente al Municipio de Quiroga. La víctima presentaba múltiples heridas graves e impactos de proyectil de arma de fuego, según informaron fuentes oficiales. Derivado de múltiples reportes por pobladores que observaron el cuerpo tirado a la orilla de la carretera, elementos de la Policía comunal “Kuaricha” acudieron a la altura del barrio Santo Tomas II, justo frente a las instalaciones de la Escuela Primaria Rural Federal "Don Vasco". Habitantes y comuneros locales identificaron al ahora occiso como Ángel Melvin, de entre 25 y 30 años de edad. Al momento de ser encontrado, el ahora fallecido, vestía un pants de color gris, pl...
Santa Fe de la Laguna avanza en el establecimiento de una nueva Universidad con pertinencia cultural.
Miércoles 30 de abril del 2026. Santa Fe de la Laguna, Michoacán.
Por la redacción
El dia de ayer miércoles 29 de abril, se concretó un acontecimiento muy importante para Juchari Ireta (Nuestro Pueblo), porque se le dio continuidad al fortalecimiento de la educación superior con un enfoque indigena y comunal.
Nuestra comunidad P'urhépecha de Santa Fe de la Laguna dio un gran paso hacia la consolidación de una institución universitaria con una visión desde los pueblos originarios, este día se realizó la toma de medidas en las dos hectáreas donde se encuentra el terreno que ha sido donado previamente mediante una asamblea general, máxima autoridad de nuestra comunidad.
En este sentido, autoridades agrarias representadas por el equipo del comisariado de bienes comunales, además de un encargado de barrio de San pedro II en presencia de estudiantes y profesores de la Universidad de las Lenguas Indigenas de Mexico (ULIM) acudimos al terreno donde se ubicará la nueva universidad para delimitar formalmente el espacio. De inicio nos trasladamos junto con nuestras autoridades en la camioneta que usan para sus actividades comunales, lo que refleja la disposición y el enfoque colectivo que ha acompañado a este proceso desde sus inicios.
En esta actividad, con dirección a los 4 puntos cardinales, norte, este, sur, oeste, se realizaron las medidas correspondientes del predio con la intención de establecer las delimitaciones precisas del terreno. Fueron varias las personas que participamos en la medición, por ello nuestra presencia no pasó desapercibida por los comuneros que viven cerca del lugar, fue por eso que algunos vecinos se acercaron a nosotros y una señora nos preguntó sobre la actividad que estábamos realizando, los estudiantes explicaron con entusiasmo los pormenores de la actividad y sobre la creación de una universidad nueva para la comunidad, la comunera, expresó su satisfacción al saber que se construirá una escuela cerca de su casa, destacando la importancia de contar con una institución de educación superior en nuestra comunidad originaria.
Todos los participantes presentes, tal y como nos lo marcan nuestros usos y costumbres: realizamos una pequeña ceremonia para pedir permiso y agradecer por el terreno, formamos un círculo de flores decorativas y aromaticas, justo en donde se va construir la universidad, este evento consistió en la entrega de una botella y cigarros a nuestras autoridades para despues como un gesto ritual darle de comer a la tierra esparciendo simbólicamente sobre la ofrenda y el terreno, lo anterior en correspondencia con nuestra cosmovisión purépecha y el respeto a nuestra madre tierra como un elemento sagrado.
Más adelante, llevamos a cabo un diálogo colectivo entre estudiantes, profesores, y autoridades comunales para hacer una reflexión sobre la importancia y los alcances de este proyecto universitario. Los estudiantes de la universidad expresaron sus deseos de implementar un modelo de construcción alternativo, ecológico y autosustentable, que no solo responda a las necesidades académicas sino que represente una respuesta real a la necesidad de implementar un modelo de desarrollo propio. En este sentido se propuso la recuperación de técnicas ancestrales para la elaboración de edificios de adobe con el uso de materiales locales como parte del proceso de recuperación de nuestra identidad y prácticas culturales.
Nuestras autoridades comunales se vieron muy interesados en seguir respaldando este proyecto comunal. Es por eso que manifestaron su disposición de apoyar con la donación de madera para la construcción de lo que serán las primeras aulas, lo que permitirá avanzar con los primeros pasos para la edificación de la universidad. En presencia de un encargado de barrio, se manifestó la disposición de establecer un diálogo directo y permanente con el barrio de san pedro II mediante la presentación del proyecto más en forma, sus alcances y beneficios que implica, acordaron presentarse los estudiantes a una próxima reunión del barrio.
Al finalizar la actividad los participantes brindaron y se dio el agradecimiento colectivo por el compromiso mostrado para concretar esta iniciativa que se realizará de la mano de la comunidad por medio de su comisariado de bienes comunales. Este tipo de acuerdos son muestra del carácter colectivo de este proyecto educativo comunitario.
Actualmente en la zona existe un bajo índice de estudiantes inscritos en el nivel superior cuya razón se debe principalmente a la falta de opciones cercanas y accesibles para continuar estudiando, la creación de esta institución académica, representa una gran oportunidad para garantizar el acceso a la educación pública universitaria en comunidades indígenas purhépechas, ya que históricamente ha existido una exclusión sistemática en los espacios ya existentes. Más allá de la formación académica que acercará esta universidad, este proyecto busca revitalizar las lenguas originarias y dar un impulso a las manifestaciones culturales que nos dan identidad, así como al mismo tiempo desarrollar la autonomía, defender el territorio y reforzar la comunalidad para que sigamos practicando nuestra libre determinación, esto es lo que nos caracteriza como pueblos originarios, de concretarse, esta universidad se convertirá en un referente nacional de que otra educación indígena con otra visión de mundo y arraigo comunal es posible, de esta manera estaremos demostrando, lo que nos proponen nuestros hermanos Zapatistas, regresar al común, puede hacerse realidad en todos los aspectos de nuestra vida.





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